Zjutraj smo se zbudili polni pričakovanj. S starši smo se odpravili proti šoli, kjer smo zložili prtljago na avtobusa, se poslovili od staršev in se nasmejani odpeljali proti Tolminu. Ko smo prišli na cilj, smo se razdelili po sobah in odšli na kosilo. Sledile so popoldanske aktivnosti, večerja in sprehod po Tolminu. Dan je bil zelo zabaven in verjamem, da bo vsak naslednji še lepši.
Nela Šiška, 7. c
V sredo, 13. 2. 2019, smo se učenci 5. b odpravili na obisk v Poklicno gasilsko enoto Krško. Naš cilj je bil, da izvemo nekaj več o gašenju požarov in kako poteka njihovo delo. Na ogled smo se odpravili kar peš. Pričakal nas je gasilec Boštjan, ki nam je povedal veliko stvari o gasilnih aparatih. Sedaj vemo, kako se z njimi rokovati. Razložil nam je tudi veliko stvari o požarih in kako jih gasiti. V železni posodi je zakuril bencin in nam pokazal, kako ga je potrebno pogasiti. Ognju se moramo vedno približati iz tiste strani, od koder piha veter. Nekateri sošolci so se lahko tudi sami preizkusili v gašenju. Nato smo se razdelili v dve skupini. Ena ekipa je pogledala najprej gasilske avtomobile. Bili so nam zelo všeč. Veliko smo izvedeli o orodjih, ki jih uporabljajo in o različnih ceveh za gašenje. Nekateri so sedli tudi za volan avtomobila. Druga skupina se je nad Krško dvignila z gasilsko-avto lestvijo. Pred tem smo si morali nadeti čelado in pripeti smo se morali z varovalnim pasom. Po trije smo šli hkrati v dvigalo na lestvi. Zraven je bil tudi en gasilec. Dvignili smo se zelo visoko, blizu 30 metrov. Spodaj smo lahko opazovali celo Krško. Bilo je zelo dobro in zabavno. Ugotovili smo, da so gasilci res pravi mojstri. Na koncu so nam gasilci ponudili še bonbone. Ta dan nam je bil vsem zelo všeč in upam, da bomo imeli še kdaj takšen dan.
Galina Stopar, 5. b
V torek, 12. februarja 2019, se nas je osem učencev Osnovne šole Jurija Dalmatina Krško, poleg učencev drugih šol (OŠ Raka, OŠ dr. Mihajla Rostoharja, OŠ Leskovec pri Krškem in drugih), odpravilo v Ljubljano. Tam smo si ogledali Hišo Evropske unije in Državni zbor RS. Dan smo začeli tako, da smo najprej imeli eno uro pouka, potem pa se je vseh osem učencev zbralo v jedilnici šole. V jedilnici smo se pogovorili, kako bo potekal dan in pojedli šolsko malico. Po tem smo se hitro oblekli in odšli na avtobusno postajo, kjer smo počakali avtobus. Med čakanjem pa nas je naša učiteljica etike Simona Žarn še malo spraševala o Evropski uniji, parlamentu, poslancih … Mi pa smo zagreto poslušali, odgovarjali in si poskušali vse hitro zapomniti, da bomo lažje sledili v Ljubljani, in pa tudi, da bomo na kvizu, več znali. Ko je prišel avtobus, smo se vsi vkrcali in se odpravili proti Ljubljani. V Ljubljani je bila naša prva postaja, ki smo si jo ogledali, Hiša Evropske unije. Ko smo vstopili, me je zelo presenetilo, saj je bilo vse zelo moderno: imeli so mize na dotik, na katerih si lahko izvedel, kaj je zakonodajna oblast, izvršilna oblast … Na eni mizi je bil celo zelo velik zemljevid, na katerem si lahko pogledal v vsako državo in njene značilnosti, na stenah pa so bile tudi table, na katerih so bili opisi poslancev. Po kvizu pa smo se z avtobusom odpravili v Državni zbor. Ko smo vstopili v Državni zbor, me je bilo zelo strah, saj so vsakega posebej pregledali, zaradi varnostnih razlogov, in jaz sem to počela prvič. Po pregledu nas je veselo pričakal predsednik Državnega zbora mag. Dejan Židan, ki nam je še malo razlagal o parlamentu in kako zelo je pomembno, da mladi volimo in izrazimo svoje mnenje. Po pogovoru s predsednikom smo imeli še voden ogled parlamenta, nato pa smo se odpravili domov. Od obiska v Ljubljani so mi v spominu najbolj ostali trenutki, kot so npr. slikanje v Hiši Evropske unije, vsi novi zanimivi podatki, srečanje predsednika Državnega zbora Republike Slovenije mag. Dejana Židana, ogled parlamenta, ki je bil manjši, kot sem si ga predstavljala in še veliko drugega. Vsi ti trenutki mi bodo ostali v lepem spominu, če pa bi ji lahko še enkrat ponovila, bi jih z veseljem. Vesela sem, da nam je Zveza prijateljev mladine Krško to omogočila in upam, da bo še veliko generacij imelo to priložnost, saj je zelo zanimiva in poučna.
Renata Jereb, 8. b
V torek, 12. 2. 2019, smo se podali v Ljubljano, da bi izvedeli še kaj več o naši Evropi, Državnem zboru ter da bi uspešno sodelovali. Dan se je začel odlično. Takoj po prvi uri smo pojedli malico, se oblekli, obuli in krenili na glavno avtobusno postajo Krško ter tam počakali avtobus. Z nami so bile še ostale posavske šole. Vožnja je bila prijetna in lahko si opazoval čudovito pokrajino. Med vožnjo smo se ustavili še na počivališču, da smo si vzeli malico, ki jo je pripravila ZPM Krško. Ko smo prispeli, smo se najprej ustavili pri Hiši Evropske unije. Tam sem izvedela veliko novega. Učenci naše šole smo bili aktivni in smo sodelovali pri razlagi. Sicer pa je izgledalo tako, da smo se najprej pomešali v pet skupin, kjer je bil vsak na različni postaji. Bilo je zelo lepo in zelo »napredno«. Rešili smo tudi učne liste ter odgovorili na nekaj vprašanj. Na koncu pa smo se ovekovečili s sliko v »foto« kabini. Pot nas je nato vodila v Državni zbor, kjer nas je najprej nagovoril predsednik DZ, gospod Dejan Židan, nato pa smo si z našo vodičko ogledali predverje velike dvorane z znamenito fresko slikarja Slavka Pengova Zgodovina Slovencev od naselitve do konca druge svetovne vojne. Povzpeli smo se tudi na balkon oz. galerijo, od koder smo imeli pogled na veliko dvorano, v kateri zaseda Državni zbor. Sledil je ogled male dvorane, ki služi zasedanjem Državnega sveta. Veliko smo se naučili. Ta dan mi bo za vedno ostal v spominu, saj mi je bil všeč, bil je poučen in nepozaben. Iskreno se zahvaljujem učiteljicama Simoni Žarn in Maji Mirt Jakše, da sodelujem na šolskem parlamentu. Vse zahvale pa gredo tudi Zvezi prijateljev mladine Krško, da nam je omogočila to nepozabno doživetje.
Tinkara Hočevar, 7. c
Virtualni sprehod po poslopju Državnega zbora: http://www.mojaslovenija.si/DOGODKI/UTRINKI/DrzavniZbor/vrp.html
dav
dav
Ker jutri obeležujemo smrt našega največjega pesnika, Franceta Prešerna, smo na šoli v četrtek dan pričeli s proslavo po šolskem radiju, na predmetni stopnji. Učenci, moderatorji, smo želeli učence na šoli seznaniti z življenjem in delom Franceta Prešerna. Poskušali smo ga približati na bolj sodoben način s pesmimi reparja Roka Trkaja in Jurija Zrneca. Učenci razredne stopnje pa so cel dan posvetili dan prav njemu in prebiranju njegovih del, medtem ko so v šolski knjižnici ta teden potekale pravljične urice.
Jutrišnji dan naj bo lep, morda s knjigo v roki …
Učenci šolskega radia Nuklear
Danes, v četrtek, 7. 2., smo imeli v 5. č razredu kulturni dan. Obeležili smo slovenski kulturni praznik. Dan, ko v svoj tok hitenja in skrbi spustimo delček ustvarjalnosti vseh nas, ki oblikujemo družbo, državo, skupno domovino. Domovina ni edina stvar, ki nas povezuje. Povezuje nas tudi kultura. In najvišji odraz kulture je kultura odnosa med ljudmi.
Spomnili smo se, da se kultura ne izkazuje le ob praznikih, ki jih imamo z rdečo obarvano na koledarju. Kultura mora živeti z nami v vsakodnevnih opravilih, medsebojnih srečanjih, mora se odražati v vljudnem pozdravu, ločevanju odpadkov, odstopu sedeža starejšim na avtobusu, vljudnem poslušanju sogovorca, izbiri primernega besedišča …
Mi se bomo potrudili in si želimo, da bo naša šola in domovina vzor slovenske kulture.
Zato kulturi in vrlinam namenjamo veliko pozornosti vsakodnevno.
Danes smo dan pričeli s kulturnim poslušanjem radijske oddaje, ki so jo pripravili naši starejši učenci. Nato smo spoznali zabavna dejstva o Prešernu.
Od doma smo prinesli knjigo, ki ima za nas poseben pomen. Predstavili smo jo sošolcem, zakaj prav ta knjiga zavzema posebno mesto na domači knjižni polici.
Nekaj časa pred današnjim dnevom smo raziskovali o življenju znane slovenske osebnosti, ki smo jo izbrali. Danes smo se spremenili v to osebo. Predstavili smo se v razredu kot Jurij Dalmatin, France Prešeren, Matija Čop, Svetlana Makarovič, Tone Pavček, Milka Kerin, Borut Pahor … Obiskali smo tudi učence 1. č, 2. a, 2. b, 2. c, 2. č, 3. č in 4. č razreda. Za nas je bila to prijetna izkušnja.
Naj živi kultura …
Učenci 5. č razreda
